TTT培訓培訓師課程大綱

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第一部分 基礎培訓理念

n 開場白

n 職業培訓師的基本要求與職業操守

1. 培訓師的職業形象

2. 培訓師的職業素養

3. 培訓師的演講風格

n 培訓·教育·學習

n 成人學習理論

n 演講·授課·輔導

n 學習的三個領域（知識、技巧、態度）

n 培訓項目的四個重要實施步驟

1. 收集培訓需求

2. 制定培訓目標

3. 編寫培訓資料

4. 評估培訓結果

n 1分鐘Mini演練

第二部分 七大專業技巧訓練

n 壓力轉換技巧

1. 生理舒緩法

2. 心理誘導法

3. 自我解脫法

4. 壓力轉換法

5. 超量準備法

n 風格選型技巧

1. 教士風格

2. 學院風格

3. 演藝風格

4. 教練風格

n 語言運用技巧

（音量、語速、語調、重心、停頓）

n 眼神運用技巧

n 手勢運用技巧

n 吸引觀眾技巧

n 精彩點評技巧

1. 針對性原則

2. 全面性原則

3. 超越性原則

n 3分鐘Mini演練

第三部分 經典培訓方法訓練

（破冰技巧、案例分析、角色演練、工具分享、故事分享、游戲帶動、小組討論、引導式提問、頭腦風暴法、視頻資料、音頻資料、矩陣分析、提問和回答、自我測試、課堂練習）

第四部分 現場互動能力訓練

n 四類學員解析

1. 感受型學員教法

2. 反思型學員教法

3. 理論型學員教法

4. 實用型學員教法

n 教學現場掌控技巧

1. 處理疑難問題

2. 四種特殊聽眾

3. 培訓中不宜設計的內容

n 3分鐘MINI課程演練

第五部分 培訓資料設計

n 標準課程設計結構模型

（課題、結構、內容、課件）

n 四種主體結構的設計

n 導入設計五種：現場設計1分鐘開場白

n 收結設計五種：現場設計1分鐘結束語

n 培訓課件的種類

n 演示資料的設計

1. 視覺、聽覺與感覺材料的準備

2. 組織培訓內容

3. 3B原則

n 培訓講義制作五線譜

n 多媒體教學設備的巧妙使用

1. 正確書寫板書

2. 白板與白板筆

3. 話筒與耳麥

4. 投影儀與筆記本的巧妙切換

5. 教鞭與激光筆

6. 行政準備工作清單

第六部分 培訓回顧與畢業宣言

n 5分鐘畢業呈現

n 培訓回顧

n 講師點評

n 畢業宣言